Chers Amis,
Ci-dessous est une lettre de l'Irak. Elle exprime les sentiments des étudiants
là-bas, les luttes auxquelles ils font face, leurs aspirations et les
circonstances qu’ils doivent surmonter où ils se trouvent et les problèmes
qui les confrontent.
Nous pourrions tous prendre une pause pour prier pour eux et demander à
Dieu de les aider.
En même temps, nous pourrions tous demander à Dieu de s’occuper de la
situation critique des Zimbabwéens et du tyran Robert Mugabe et son système
corrompu et son administration.
Demandez s'il vous plaît que Dieu intervienne et leur donne tous la paix.
Priez que ces criminels soient amenés en justice.
Wade Cox
Coordonnateur Général
Au Nom de Dieu le Miséricordieux
Chers frères et soeurs,
Bonjour,
Nous vous remercions pour votre sincère coopération pour développer la réalité
irakienne pour le mieux.
Veuillez trouver ci-dessous un bulletin d'informations des étudiants de
l'Université de Babylone et leur appui pour une culture de non-violence. Nous
vous demandons de faire ce qui est nécessaire pour sa publication afin que tous
soient conscients des bénéfices.
Avec appréciation,
Bent Alrafedain Org. (BROB)
Raghdan Al Emara
Directeur du Comité de L'information
Expédiez par courrier électronique : jareda@brob.org
Étudiants de l'Université de Babylone soutenant la culture de non-violence
Nakaa Al-Holay / Bent
Alrafedain :
Dans la campagne visant le support de la culture de non-violence, Bent
Al-Rafedain Org (BROB) a tenu une autre réunion pour montrer le film ATBOR à
un groupe d'étudiants de l'Université de Babylone (deuxième année collégiale,
du département informatique) lundi 12/5/2008, dans la salle de classe et sur le
sujet de la Liberté et des Droits de l'homme.
Après, les étudiants ont visionné le film documentaire
Atbor, (cela signifie résistance en Serbe). Elle est une organisation d'étudiants
formée en Serbie de 20 jeunes étudiants dont l'âge n'excédait pas vingt ans.
Elle avait un rôle de base et actif dans la collection des partis d'opposition,
les masses et d’une formation pour contraindre le pouvoir pour des élections
démocratiques en Serbie en 2000 afin de renverser les tyrans
par des voies démocratiques paisibles loin de la violence.
La discussion a été commencée par la question soulevée par Mme Alia
Ansari pour les étudiants. Quelles idées sont soulevées par le film ? Tous
les étudiants des deux sexes ont reconnu que la Serbie avait atteint des
circonstances qui ont aidé ce groupe de jeunes à réaliser ce dont ils ont rêvé.
La nature de la société là-bas et leur culture les a rendus en peuple uni,
actif, viable, capable d'activer sa volonté et de cueillir ses votes à temps.
C'est de quoi nos gens manquent ici. Ils sont influencés par la peur
d’exprimer leur opinion, par la méfiance des autres et par la désintégration
des liens entre Ses fils à cause des politiques du parti Baath au pouvoir dans
le passé. Le peuple souffre encore de ses conséquences car la réalité
souffre encore des effets négatifs avec beaucoup de craintes et de dangers.
Les gens ne sont pas encore en sécurité. Ils sont incapables de
s'exprimer et de faire connaître leur opinion.
Parmi les points de vue et les commentaires soulevés par les étudiants :
1. L'absence d'une union pour les étudiants à l'université. Quand les étudiants
ont voulu établir une association pour eux, les autorités de l'université ont
refusé. Ils ont été empêchés de leur droit légitime.
2. Les gens irakiens ont encore besoin d’avancer de plusieurs pas et ont
besoin de plus de temps pour sortir de la crise. L’ancien système a instauré
la crainte, l'hésitation et l'incertitude dans tout.
3. L'absence d'objectifs réels dans la vie des étudiants. Donc, toutes les
aspirations des étudiants sont d’obtenir un diplôme, d’être embauchés et
ensuite de recevoir un salaire à la fin du mois.
4. Ce que les jeunes ont atteint aujourd'hui vient des autorités, les
pouvoirs autoritaires passé et présent qui n'ont pas fourni de meilleures
opportunités pour les jeunes pour la vie. De plus, ils ne pensent pas aux
jeunes non plus.
5. L’aliénation intellectuelle et culturelle expérimentée par les
jeunes, particulièrement par les étudiants universitaires. Il y a aussi un
grand fossé entre eux et leurs parents d'une part et entre eux et les
instructeurs et les professeurs d'autre part.
6. Les jeunes en Serbie ont été victorieux parce qu'ils aiment la vie.
Dans les mots de quelqu'un dans le film, la jeune génération des années
quatre-vingt en Irak n'a rien senti dans la vie. Depuis qu'ils ont ouvert leurs
yeux à la vie, ils ont subit la mort, la faim, la guerre et l'embargo. Ils
n'ont vu aucune beauté dans leurs vies. Comment peuvent-ils aimer la vie ?!
7. Comment les jeunes peuvent-ils influencer leur société à l'université
et dans les voisinages ?
8. Le besoin d'idées non-traditionnelles, des idées innovatrices pour le
changement et pour influencer les
autres.
Le symposium a été conclu par M. Qassim Hussein professeur de liberté et
droits de l'homme et membre du comité des médias de l'Organisation de Bint
Rafidain avec son intervention donnant les raisons de la chute des dictateurs.
La raison de la chute du tyran de la Serbie est le manque d'appui du peuple.
C’est la même raison pour la chute du tyran de Bagdad, parce que les gens ne
l'ont pas soutenu et l’ont abandonné. Donc, tous les dirigeants devraient être
conscients de cette bonne leçon, que leur survie dépend
de l'appui de leur peuple.
Il vaut la peine de mentionner que l'organisation Bent Al-Rafidain avait
lancé sa campagne de conservation de la culture de non-violence en présentant
ce film pendant la réunion de l'Autorité Générale pour un groupe choisi de
jeunes des deux sexes au Centre de Hall Rafidain pour la Formation et le Développement.
Cette présentation s’ajoutait à leur campagne ‘des Enfants sans armes’
par laquelle ils ont commencé à brûler des armes jouets à l'École primaire
Hilla pour garçons. Ils ont conclu leurs activités le jour d'école mercredi
30/4/2008 par l'exposition de dessins d'enfants sur le sujet de la violence en
plus d’un concours pour la meilleure création. Ils ont donné des cadeaux aux
trois gagnants pour les trois plus belles peintures et poésies, en plus de
cadeaux d'appréciation à tous les participants. Il y avait soixante étudiants
qui ont dessiné un portrait et cinquante étudiants qui ont écrit un poème.
