Chers Amis,
Cette semaine, le Journal "New-York
Times" a publié un article de Bob Herbert sous le titre Clueless
in America (Nullité en
Amérique) (le 22 avril 2008). Ce que Bob dit n'est pas
exclusif aux États-Unis et s'applique à tout
le monde entier.
Bob Herbert dit : “
"Nous n'entendons pas beaucoup parler de l'éducation dans la campagne présidentielle.
C'est un sujet beaucoup trop sérieux pour rivaliser avec de tels sujets de
blagues comme Hillary qui lance un verre de whisky ou Barack qui lance une boule
dans le daleau.” Il est correct. Obama est sérieusement en position comme étant
actuellement vu comme un élitiste parce qu'il a un diplôme universitaire et
Clinton joue le jeu insensé de ce rustre pour réduire les chances d'Obama de gagner
sa campagne. Bush joue
l'idiot et s’en tire bien et il a détruit l'économie, le système d'éducation,
les services de soins médicaux et d’aide sociale et le tout sous les ordres
des Mondialistes et des lobby, et
particulièrement du lobby pétrolier. Reagan, Bush Senior, Clinton et Bush,
sont tous à blâmer et ces âneries de dynastie sont actuellement poussées de
nouveau en 2008.
Bob Herbert décrit ce qui devrait être pour la
plupart des personnes rationnelles et saines comme un aperçu de l’évidence même.
Il dit : “L'avenir de la nation dépend de la manière dont
nous éduquons les générations actuelles et futures, mais (comme la rénovation de
l'infrastructure nationale, ou une recherche sérieuse de meilleures sources d'énergie)
cela peut attendre. À l'heure actuelle, personne ne semble avoir la volonté de
prendre en main un des plus sérieux défis auxquels les États-Unis font
face.”
Un enfant Américain abandonne le lycée toutes les
26 secondes. C'est plus d'un million chaque année, un signe de graves problèmes
pour les jeunes sans préparation pour la vie moderne, à une époque où une éducation
universitaire est cruciale au maintien d'une qualité de vie de la classe
moyenne et du pays dans son ensemble dans un monde qui devient de plus en
plus concurrentiel chaque jour.
Il dit : “L'ignorance aux États-Unis (EU) n’est
pas seulement salvatrice, elle est répandue”.
Les résultats d’un groupe de centre commun pour
la défense de l'éducation ont trouvé qu'un quart des adolescents Américains
ne pouvait pas identifier Adolf Hitler, un tiers ne savait pas que la Déclaration
des Droits de l'Homme garantissait la liberté d’expression et de religion et
moins de la moitié savait que la Guerre Civile a eu lieu entre 1850 et 1900.
Le président du programme américain de la
Fondation Bill and Melinda Gates, Alain
Golston, a été alarmé par le fait que les EU avaient par exemple un taux
si élevé d'abandon scolaire. Il a déclaré : "Nous avons un des plus hauts taux d'abandon scolaire
dans le monde industrialisé". Bob
Herbert l’a rapporté comme ayant dit que c'était bien effrayant et alarmant.
Les statistiques alarmantes disent en gros qu’un
tiers de tous les étudiants du lycée (secondaire) abandonne et un autre tiers
obtient son diplôme, mais ne sont pas préparés pour la progression logique de
la vie à l'étape suivante ; soit de s’engager à un travail productif
soit de continuer l'éducation post-secondaire ou l'enseignement
supérieur.
Herbert observe - et à juste titre - que : “quand
les deux-tiers de tous les adolescents en âge d’obtenir un diplôme d‘études
au lycée (secondaire) sont incapables de maîtriser le travail de niveau
universitaire, la nation fait quelque chose de terriblement mal.”
M. Galston a été rapporté comme remarquant que la
performance des étudiants Américains, lorsque comparée avec leurs pairs dans
d'autres pays, a tendance à devenir de plus en plus médiocre à mesure
qu’ils progressent vers les classes supérieures. En mathématiques et en
sciences, les étudiants des États-Unis en quatrième année sont parmi les
meilleurs étudiants au niveau mondial. A la huitième année, ils sont au
milieu du peloton et les étudiants des EU en 12ème année ont des résultats
parmi les pires des pays industrialisés.
Ceux qui sont bien instruits dans les écoles
publiques représentent une trop petite fraction pour faire une différence.
Ce problème n'est pas nouveau. Il se détériore
actuellement et Bill Gates a observé le problème, il y a des années quand il
a décrit le système scolaire des EU comme étant "désuet". Il était
en-dessous de la norme depuis des années déjà et au cours des administrations
des deux derniers présidents, il s’est finalement effondré. Ce n'est pas une
question de Démocrates ou de Républicains. Tous les deux étaient à blâmer
et le sont encore et l'effondrement du système est facilité et incité par des
médias incompétents qui sont contrôlés par les élitistes qui ne savent rien
de la montée du système industrialisé et du maintien d'une main-d’œuvre
qualifiée.
La définition de "désuet" que Bill Gates
utilisait n'était pas qu'il était anéanti, endommagé ou insuffisamment
financé, bien qu'il puisse être toutes ces choses. Il voulait dire que : “même
lorsqu’il fonctionne tel que prévu, il ne peux pas enseigner à tous nos étudiants
ce dont ils ont besoin de savoir aujourd'hui.”
Le
groupe The Educational Testing Services, dans son rapport, America’s
Perfect Storm, est rapporté comme citant trois puissants facteurs
qui affectent la qualité de vie de millions d’Américains et qui façonnent déjà
l'avenir de la nation.
Ces forces sont les suivantes :
1. La
grande disparité de l'alphabétisation et des compétences mathématiques jugées
si importantes pour la vie des individus et des familles, varient énormément
à travers les groupes raciaux, éthiques et socio-économiques.
2.
“Les changements sismiques” dans l’économie des EU causée par la
mondialisation et les progrès technologiques et les changements dans la
relation entre le travail et le capital, parmi d'autres événements.
3.
Des changements démographiques dévastateurs tels que dès 2030, la
population des EU est prévue d’atteindre les 360 millions et en étant plus
âgée et considérablement plus diversifiée, avec l'immigration qui affectera
tant la population que la main-d’œuvre.
La nation est sous-équipée pour faire face à ces
défis et est en train de devenir de plus en plus mal éduquée pour rivaliser
avec les standards du monde.
Bob Herbert a dit que les EU stagnent en effet
tandis que d'autres nations sont en train de rattraper et dépasser les EU dans
les résultats scolaires.
Il dit que vous devriez être assez abrutis pour ne
pas le voir, mais ajoute l'observation qu’une partie des EU est plutôt
abrutie. Dans le sondage Common
Core Survey, il a été annoncé que près de 20 % ne savaient pas
qui les EU ont combattu durant la Seconde Guerre Mondiale. Onze pour cent
pensait que Dwight Eisenhower était le président qui a été contraint de
quitter son poste par le scandale de Watergate et un autre 11 % pensait que c'était
Harry Truman. Il a raison : ”nous avons du travail à faire.”
Cependant, ce n'est pas seulement aux EU.
L'Australasie sous l'administration d'Howard a laissé les Universités et le
système scolaire se dégrader. Avant eux les Travaillistes ont permis au
syndicat des enseignants d'enlever les standards de responsabilité, comme
l’ont fait les régimes Libéraux et Travaillistes avant eux. Les Libéraux,
sous Menzies, ont détruit le développement Australien et ont gaspillé les
avantages économiques que l'Australie avait après 1945. Les EU et le
Commonwealth Britannique avaient une responsabilité de rééduquer le monde après
1945 et pourtant ils l'ont ratée par l’entremise des idiots élitistes sans
vision et sans aucune responsabilité sociale. Les banquiers du monde et les
Mondialistes doivent être retirés du pouvoir et leurs ressources enlevées
d'eux et redistribuées. Le système Bancaire Fédéral doit être brisé et la
responsabilité remise entre les mains du Parlement. Les médias doivent être démantelés
et les empires des médias des
oligopoles démantelés et limités à une seule nation et entre les mains de
plusieurs individus et non de quelques-uns.
Notre système entier d'éducation doit être réorganisé.
Après la Seconde Guerre mondiale, avec l’évaluation psychologique d’autant
d'hommes, on s’est rendu compte qu’une grande gamme d'hommes intelligents était
disponible et non qualifiée. On leur a donné la possibilité d’une rééducation
et ils ont été envoyé aux collèges et aux universités et ils sont devenus
plus qualifiés.
Cela doit être fait dans toutes les nations et les
plus intelligents doivent être identifiés et instruits. Le système médical
doit être retiré des mains des médecins et on doit donner à plus de
personnes l'accès à une éducation médicale. L'Australie et les EU
n'instruisent pas leurs propres docteurs, mais braconnent les pays du
Tiers-Monde qui ont désespérément besoin d'eux. Les gouvernements le
permettent parce que le système de quotas est entre les mains des docteurs et
la seule façon qu’il peut être rompu est de permettre à plus de docteurs
dans le pays, ce qui réduit le niveau de santé du Tiers-Monde.
La réorganisation des EU, de l'Australie, de la
Nouvelle-Zélande et du Canada semble au-delà des hommes au pouvoir à
l’heure actuelle. Ils ne semblent pas avoir la vision pour cela, ni dans le
gouvernement, ni dans l'opposition. L'Afrique est tout simplement une
plaisanterie.
La population doit être évaluée et aidée à
travailler pour atteindre son potentiel et l'éducation doit être réorganisée.
A la fin du 19ème siècle, nous nous
sommes rendus compte que pour faire une société saine et équilibrée basée
sur des principes sains et justes, nous devions avoir un système d'éducation
universel et sain. Les sacrifices ont été faits et les nations ont été
instruites. Nous avons aidé des pays en voie de développement à atteindre ces
objectifs aussi.
La Mondialisation a détruit cette vision et l'élite
sociale créée par le sacrifice de plusieurs a été accaparée
par l'élite comme un droit qu'elle détient seule et l'éducation des
masses est délibérément abandonnée. Le système
de santé est laissé entre les mains des Églises Catholiques Romaines et
d'autres églises aux EU. On laisse tomber à l’oubli les familles de ceux qui
sont morts à la guerre à cause des bénéfices et des intérêts personnels
des élitistes.
Cela doit être arrêté et réorganisé. Si ce
n'est pas fait maintenant, ce sera fait bientôt sous Jésus Christ et ceux qui
auraient dû le faire maintenant seront réprimandés et enlevés de leurs
positions.
L'Église de Dieu a une responsabilité d'assurer
que ses gens sont instruits et que leur soient données autant d'opportunités
que possible.
Wade Cox
