Makanisa ya
Kikristo ya Mungu
Na.
CB007_2
Somo:
Kaini na Abeli:
Wana wa Adamu
(Edition
1.0 20100301-20100301)
In this lesson we
will review how the first two children of Adam and Eve obey God and their
parents.
Christian
Churches of God
PO Box 369, WODEN
ACT 2606, AUSTRALIA
E-mail: secretary@ccg.org
(Hakimiliki ã 2010 Christian
Churches of God)
(tr. 2024)
Karatasi hii inaweza kunakiliwa kwa uhuru na
kusambazwa ikiwa imenakiliwa kwa jumla bila mabadiliko au kufutwa. Jina la
mchapishaji na anwani na ilani ya hakimiliki lazima iwekwe. Hakuna malipo
yanayoweza kutolewa kwa wapokeaji wa nakala zilizosambazwa. Nukuu fupi zinaweza
kujumuishwa katika nakala muhimu na hakiki bila kukiuka hakimiliki.
Karatasi hii inapatikana kutoka ukurasa wa mtandao wa dunia
nzima:
http://www.logon.org and http://www.ccg.org
Somo:
Kaini na Abeli: Wana wa Adamu
Lengo:
Watoto watatambua kwamba matendo yetu yanaanzia akilini mwetu na yanaweza
kutusaidia kushika au kuvunja sheria za Mungu.
Malengo:
1. Watoto watatambua wana wa kwanza na wa
pili wa Adamu na Hawa walikuwa ni akina nani.
2. Watoto watatambua ni mwana gani
aliyekuwa mtiifu kwa sheria ya Mungu.
3. Watoto watatambua matokeo ya kutotii
sheria ya Mungu yalivyokuwa.
4. Watoto watamtambulisha Malaika wa
Yahova ni nani na anafanya nini.
5. Watoto watatambua Wanefili na Warefai
ni akina nani.
Rasilimali:
Dhambi ni nini? (Nambari
CB26)
Kifungu
cha Kumbukumbu:
Mwanzo 6:9 Hawa ndio wazao wa Nuhu. Nuhu
alikuwa mtu mwadilifu, mkamilifu katika kizazi chake; Nuhu alitembea na Mungu
(NRSV)
Isaya 26:13-14 Ee BWANA, Mungu wetu,
mabwana wengine zaidi ya wewe wametutawala, lakini kwa msaada wako peke yako
tutalitaja jina lako. 14 Wamekufa, hawataishi; wamekufa, hawatafufuka; kwa hiyo
umewajia na kuwaangamiza, na kuangamia kumbukumbu zao zote.
Umbizo:
Fungua
kwa maombi.
Somo juu ya Kaini na Habili:
Wana wa Adamu (Na. CB7).
Shughuli
inayohusishwa na somo.
Funga
kwa maombi.
Somo:
1.
Soma karatasi yote isipokuwa kama inasomwa kama mahubiri pamoja na watoto.
2.
Maswali ya watoto yana herufi nzito. Huu ni uhakiki wa jumla wa nyenzo
zilizofunikwa kwenye karatasi.
Q1. Adamu na Hawa walipofanya dhambi na kufukuzwa nje
ya bustani ya Edeni, je!
mgawo wa kwanza
wa Adamu ulitolewa na Mungu? ( Mwa. 1-28 )
A. Adamu na Hawa walipaswa
kukumbatia wengine kwa uhuru kama mwili wao wenyewe na kuzaa matunda,ili
waijaze nchi.
Q2. Jina la mzaliwa wa kwanza wa Adamu na Hawa
lilikuwa nani na jina lake lilikuwa nani
kazi? ( Mwa.
4:1-2 )
A. Mwana wa kwanza wa
Adamu na Hawa aliitwa Kaini. Kaini akawa mkulima, akamlea
matunda, mboga mboga na nafaka.
Q3. Mwana wa pili aliyezaliwa na Adamu na Hawa aliitwa
nani na alikuwa nani
kazi? ( Mwa.
4:2 )
A. Mwana wa pili wa Adamu
na Hawa aliitwa Abeli. Habili alikuwa mchungaji, na alichunga
ya kondoo.
Q4. Ni kwa jinsi gani Kaini na Abeli
walimwomba Mungu awasamehe kwa mambo waliyofanya
vibaya?
A. Kaini na Habili
walijifunza kumtolea Mungu dhabihu kwenye madhabahu za mawe. Hii ilikuwa njia
yao
ya kuwasiliana na Mungu na kuomba msamaha.
Q5. Kwa nini sisi, leo, hatutoi dhabihu kwa Mungu kwa
ajili ya dhambi zetu? ( Ebr. 9:22-28 )
A. Tunajua dhambi zetu
zinatutenganisha na Mungu. Yesu Kristo alikuja Duniani kama mwanadamu
na kutimiza matakwa yote ya mfumo wa dhabihu,
hivyo dhabihu za wanyama zingefanya
hakuna tena haja ya kuchukua nafasi.
Q6. Kama watoto hamjaweza kubatizwa, basi watoto
hufanya nini wakati
wanajua
wamefanya kosa?
A. Tunapofanya jambo baya,
na hatujafikia umri wa kubatizwa, sisi
tunapaswa kumwambia Mungu kwamba tunajutia
dhambi zetu na kumwomba Mungu atusamehe na kisha tufanye bidii ili tusirudie
tena dhambi hiyo.
Q7. Mtu mzima anapojuta kweli kwa kutomtii Mungu, huyo
mtu mzima anachukua hatua gani
haja ya
kuchukua?
A.
Wakati watu wanajuta kikweli, wanaweza kuonyesha hilo kwa kutubu na kumgeukia
Mungu. Kisha
toba lazima iambatane na ubatizo ili kupokea
kipawa cha Roho Mtakatifu.
Q8. Inamaanisha nini mtoto anapotakaswa? ( 1Kor. 7:14
)
A. Ina maana mtoto
ametengwa na mtakatifu kwa Mungu. Pia mtoto hupewa uangalizi maalum na
kuzingatiwa na malaika wa Mungu. Watoto ambao wana angalau mzazi mmoja ambaye
amebatizwa
wametakaswa.
Q9. Kaini na Abeli walipoleta dhabihu
zao kwenye madhabahu, ni dhabihu ya nani ambayo haikukubaliwa na Mungu na kwa
nini? ( Mwa. 4:5 )
A. Mungu hakukubali
dhabihu ya Kaini kwa sababu alikuwa na tatizo la mtazamo na moyo wake haukuwa
sawa.
Q10. Je, mtazamo wa Kaini ulikuwaje alipoegemea kuwa
dhabihu yake haikupendeza
Mungu? ( Mwa.
4:5 )
A. Kaini alimwonea wivu
sana kaka yake, na wivu huo ukageuka kuwa hasira na kisha
kwa chuki.
Q11. Kaini alifanya uhalifu gani na alivunja amri
gani? ( Mwa. 4:8 )
A. Kaini kwa hasira
alimgeukia Habili na kumpiga, labda mara nyingi, kwa nguvu kama hizo
kwamba alimuua. Kwa tendo hili Kaini alivunja
amri ya saba: Nawe utaivunja
sio mauaji.
Q12. Kaini alijibu nini Mungu alipomuuliza: “Yuko wapi
ndugu yako?”
A. Kaini alisema: “Sijui”.
Huu ulikuwa uongo wa moja kwa moja na kwa hiyo Kaini anasemekana kuwa wa
mwovu (1Yoh. 3:12), ambaye alikuwa mwongo na
muuaji. “Ningejuaje wangu
ndugu yuko wapi?" Hivyo Kaini alitenda
kutokana na upofu wa kiroho ndani yake
kuelewa na kuamini kwamba angeweza kujificha
kutoka kwa Mungu. ( Mwa. 4:9 )
Q13. Kwa kuwa Kaini hakutubu dhambi yake, ni adhabu
gani ambayo Mungu aliweka
juu yake? (
Mwa. 4:11-15 )
A. Mungu aliweka laana juu
ya udongo ambao Kaini alikuwa ameulima ili ardhi isipate
kuzalisha mimea yoyote. Ilibidi aiache familia
yake na kuwa mzururaji peke yake
Dunia. Kaini alikuwa mtu mwenye alama kwa
sababu alikuwa amemuua Abeli.
Q14. Hadithi ya Kaini na Abeli ni kama
ya viumbe gani wawili wa roho?
A. Kristo na Shetani.
Dhabihu ya mnyama ya Abeli ilikubaliwa zaidi na Mungu na hivyo
inaashiria dhabihu ya kibinafsi ya Kristo.
Kukataliwa kwa dhabihu ya Kaini ni msingi
juu ya mtazamo uleule uliomwona Shetani
akikataliwa kwa ajili ya kiburi na pupa yake.
Q15. Je, huyu alikuwa malaika yuleyule, aliyekuwa
bustanini pamoja na Adamu na Hawa, ambaye alishughulika na Kaini?
A. Ndiyo, alikuwa ni
Malaika wa Yahova ambaye alizungumza na Adamu na Hawa na ambaye alishughulika
na Kaini. Ilimbidi Kaini atoke mbele ya malaika huyu kwa sababu ya dhambi yake.
Q16. Kaini alimwoa mmoja wa dada zake na wakapata
watoto. Jina la nani
Mwana wa kwanza
wa Kaini? ( Mwa. 4:17 )
A. Mwana wa kwanza wa
Kaini aliitwa Enoko.
Q17. Adamu alipokuwa na umri wa miaka 130 mke wake,
Hawa, alizaa mwana mwingine. Nini
jina lake
lilikuwa? ( Mwa. 4:25-26 )
A. Jina lake lilikuwa
Sethi na yeye, pia, alimchukua dada kwa ajili ya mke wake, wakazaa watoto na
wajukuu wengi.
Q18. Adamu aliishi miaka mingapi baada ya kuzaliwa
Sethi na Adamu alikuwa na umri gani
alipokufa? (
Mwa. 5:3-5 )
A. Adamu aliishi miaka
mingine 800 baada ya Sethi kuzaliwa na akafa alipokuwa
Umri wa miaka 930.
Q19. Kutoka kwenye ukoo wa Sethi tunaona mtu mwingine
muhimu sana akizaliwa. Nini
jina lake
lilikuwa? ( Mwa. 5:29 )
A. Jina lake lilikuwa Nuhu
na Mungu angemtumia kwa utume muhimu sana.
Q20. Majina ya wana watatu waliozaliwa na Noa baada ya
miaka 500 ya maisha yake ni nani?
A. Nuhu alipokuwa na umri
wa miaka 500 alizaa wana watatu, ambao majina yao yalikuwa
Shemu, Hamu na Yafethi. ( Mwa. 5:32 )
Q21. Wakati wa Nuhu kulikuwa na watu wengi walioishi
duniani na walikuwepo
pia majitu
katika nchi. Majitu haya yaliitwaje na yalipataje
huko? (Mwanzo
6:1-4)
A. Majitu hayo yaliitwa
Wanefili. Walikuwa uzao usio wa kawaida wa
"binti za wanadamu" (wanawake
wanaoweza kufa) na "wana wa Mungu" (malaika walioanguka).
Q22. Kwa nini Mungu aliamua kuharibu dunia na
wanadamu? ( Mwa. 6:11-13 )
A. Ilikuwa ni kwa sababu
ya Wanefili na upotovu wa kutisha wa jamii ya wanadamu kwamba Mungu
aliamua kuangamiza watu na dunia.
Q23. Je! ni jina gani la mtu ambaye Mungu alimpata
kuwa mtu mwenye haki na mkamilifu
katika kizazi
chake na kwa hivyo yeye na familia yake wangeokolewa kutoka kwa
mafuriko? (
Eze. 14:14,20 ) (Mwanzo 6:9,18)
A. Nuhu alikuwa mtu mwenye
haki na mkamilifu katika kizazi chake, na alitembea na Mungu. Na
Nuhu, Mungu aliingia katika agano, na ahadi ya
ukombozi kutoka kwa gharika.
Q24. Noa alipaswa kujenga nini ili kumwokoa yeye na
familia yake kutokana na gharika?
A. Mungu alimwagiza Nuhu
jinsi ya kujenga safina ili kujiokoa yeye na familia yake ili
kuanzisha jamii mpya baada ya gharika. ( Mwa.
6:14-16 )
Q25. Shetani na roho waovu walijaribuje kuingilia
mpango wa Mungu kwa wanadamu?
A. Malaika walioanguka
walichagua kuoa wanawake wa kibinadamu na kwa dhambi yao ya kimwili
iliyozalishwa
mbio za humanoids, ambazo zilikuwa duni na
zenye jeuri. Hizi humanoids hazikuwa
ya viumbe vya Mwenyezi Mungu na hawana ufufuo.
( Mwa 6:1-2; Isa. 26 )
Shughuli
Hili na lile
Mchezo
ambapo wanachomoa karatasi na kuziorodhesha kwenye ubao kama matendo ya haki ya
Abeli au dhambi za Kaini.
Ilimsaidia
mama yako Kuchukua mabadiliko ya baba yako
Kumsaidia
kaka yako na kazi ya nyumbani Alichukua vitafunio kutoka kwa dada yako
Kwa
uaminifu ulikubali alama kwenye kazi yako. Nilitazama karatasi ya rafiki
kudanganya
Je,
kaka zako walifanya kazi wakati alipokuwa mgonjwa Walifanya bafuni kuwa fujo
zaidi baada ya kaka yako kulisafisha
Ulikubali
jukumu dada yako alipodanganywa kwa mama yako kuhusu kuvunja sahani
kupata
shida kwa ulichofanya.
Imetolewa
kumsaidia mwanamke mzee kutembea Iliyofanyiwa mzaha mtoto mlemavu shuleni
Vifaa: Karatasi, kalamu,
tepi, ubao wa bango (au tofauti).
Mchezo wa kuchora:
Tengeneza orodha ya maneno rahisi yanayohusiana na somo (mifano ni pamoja na
kondoo, ng'ombe, fahali, mbuzi, mboga mboga, matunda, jembe, mchungaji, koleo,
Kaini, Abeli, n.k.) na uziweke kwenye kofia. Gawanya watoto katika timu mbili.
Watoto kila mmoja huchagua neno kutoka kwenye kofia. Kisha lazima wachore neno
haraka iwezekanavyo na wafanye watoto kwenye timu yao wakisie kile
kinachochorwa. Weka kikomo cha muda cha kuchora/kukisia. Muda unaopendekezwa
utakuwa dakika moja. Zamu mbadala kati ya timu hizo mbili. Kila neno
lililofanikiwa lina thamani ya nukta moja.
Tofauti: Unaweza pia
kufanya shughuli ya aina sawa na charades ambapo watoto huigiza neno badala ya
kuchora.
Vifaa: Karatasi, kalamu
Shughuli
ya kupasha joto ni kurusha mpira/mfuko wa maharage kutoka kwa mchezaji hadi
mchezaji hadi kila mchezaji apate mpira/begi ya maharagwe. Unaporusha
mpira/begi ya maharagwe unahitaji kumpa pongezi mchezaji unayemrushia baada ya
wewe binafsi kushiriki muda ulifanya kitendo cha haki.
Tofauti za Elimu
Kiingereza:
Panga shughuli pamoja na watoto wadogo wanaotambua herufi, kujaribu kuunda
herufi kwa usahihi, kunakili Kaini na Abeli, sentensi au kuandika sentensi au
aya katika lugha inayotakiwa. Tofauti nyingine itakuwa watoto kutengeneza
nakala zao wenyewe za jedwali, au wote wanafanya kazi pamoja ili kuandaa
shughuli na kufanya mazoezi ya kuchapisha au laana, lugha ya asili au
kutafsiriwa katika lugha inayotakiwa.
Sayansi: inapowezekana
watoto wote wapande mboga mboga na wachunge mifugo. Fundisha vipengele vyote
muhimu vya mbinu za kilimo na ufugaji katika kutunza mimea na mifugo.
Sanaa: kuruhusu kila
mtoto kupaka rangi au kuchora picha yake mwenyewe ya kuwa mchungaji wa kondoo
au mtunza bustani. Inapowezekana waruhusu watoto kadi, kusokota na kusuka vitu
vilivyotengenezwa kwa pamba.
Mwendo: waambie watoto
wachague nambari kutoka 1-10 na kisha uchague kadi kutoka kwenye ndoo. Idadi
yoyote waliyochagua ni idadi ya sit ups au push ups wanazopaswa kufanya kwa
ajili ya dhambi za Kaini au jumping Jacks kwa ajili ya matendo ya haki ya
Abeli. Endelea na shughuli hiyo hadi watoto wachoke au kila mtoto awe na
angalau tendo moja la haki na tendo moja baya au la dhambi.
Funga kwa maombi.