Igrejas cristãs de Deus

[CB85]

 

 

 

Lição:

Sendo preenchida com o Espírito Santo

                 

(Edição 2,0 20060604-20060604-20070520)

 

Quando chegou o dia de Pentecostes, estavam todos juntos em um só lugar. Todos eles estavam cheios do Espírito Santo (Atos 2:1-4). É através do Espírito Santo de Deus que nos tornamos filhos de Deus da ressurreição.

 

 

 

Christian Churches of God

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(Tr. 2015)

 

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Lição: Ser cheio do Espírito Santo

 


Objetivo:

Para rever o plano de salvação, com especial ênfase no Pentecostes e Espírito Santo, sendo entregue à igreja em 30 CE.

 

Objectivos:

1. crianças irão identificar qual é a segunda colheita de Deus e o que retrata.

2. crianças irão identificar quantos dias existem entre o feixe de onda e Pentecostes.

3. crianças irão identificar o que o Espírito Santo é e o que ele faz.

4. as crianças identificarão que pecado é e como isso impacta negativamente o Espírito Santo.

 

Recursos:

O que é o Espírito Santo? (CB3)

Adão e Eva no jardim de Eden (CB6)

O plano de Deus de salvação (n. º CB30)

 

Escrituras pertinentes:

Gênesis 3; Atos 2.

 

Versos de memória:

1Tessalonicenses 05:19

Efésios 04:30

1João 03:24; Atos 05:32

Lucas 01:35

1Coríntios 02:10-14.

 

Sugestões de atividades:

• Analogia de balão.

• Os frutos e os dons do Espírito Santo.

• Listar todas as qualidades do Espírito Santo, tais como: não dado por medida, confere o poder para testemunhar, dado a quem perguntar, etc.

 

Formato:

• Abra com oração.

• Pergunte as crianças o que eles acham que é o Espírito Santo? Quando chegarmos la? Como nós mantê-lo ou como nós o perdemos?

• Fazer a atividade.

Conceito de ser cheio do Espírito Santo

Material necessário para a atividade do balão:

• balões de hélio 8 ou 12 polegadas, líquido Kool-Aid ou refrigerante, funil, laços de torção, prato ou tigela com lábio para trabalhar e toalhas para messes e mãos pegajosas de papel. Estar perto de uma pia é muito útil e trabalhando sobre uma superfície de azulejo ou fórmica é mais fácil para limpar, no caso de ocorrerem messes.

 

Lição/atividade:

1) começam com revisão curta da plano da salvação, com Adão e Eva sendo criado perfeito e aprendizado das leis de Deus e sua maneira de viver.

 

2) pedir as crianças para descrever o que fez a serpente. Se necessário, pai/professor pode adicionar detalhes que a criança pode ter deixado de fora, ou tem filhos mais velhos se revezam lendo Gênesis 3:1-24. Certifique-se de que os aspectos de como a serpente tentou enganar Eva estão cobertos. Tem cada criança escolher qual balão de cor que eles querem.

 

3) dar-lhes um copo pequeno de Kool-Aid líquida ou gasosa. Tem pelo menos duas opções disponíveis. Usando o funil, encha parcialmente o balão com o Kool-Aid ou refrigerante. Amarre cada balão com uma twist-gravata. (Tentar impedir as crianças de usá-los como "água benta").

 

4) discuta como um balão deve ser capaz de agir, flutuador e mover. Apontam como seu balão está lá sendo pesado. Tentar ter os filhos explodir seu balão inflado de refrigerante; fazer a correlação de quão difícil é para mover o balão. Revisão e lista pelas crianças escolheram a cor do balão e refrigerante que eles escolheram. Rever como Eve viu a fruta e queria e pensei que era bom para ela. Mas o que aconteceu quando ela e Adão comeram o fruto? As crianças contam com a cor ou o sabor para determinar o que eles queriam? Jeremias 17:9 nos diz que: o coração é enganoso acima de todas as coisas e desesperadamente perverso: quem pode saber isso? Nós sempre deve confiar somente em Deus e sua lei sabe o que é certo ou errado.

 

5) ler Gênesis 03:17-24 novamente e enfatizar como nossas ações afetam não só nós, mas também as nossas famílias e às vezes o planeta.

6) versículo 17: Terra amaldiçoada.

 

7) versículo 21: O Senhor vestiu Adão e Eva com peles de animais.

 

8) versículo 24: Adão e Eva conduzido para fora do jardim de Eden devido ao pecado e a vida sempre foi diferente para todos.

 

9) depois de Adão e Eva, todos experimentaram a dor e mal do pecado. Ter filhos lista vezes que eles ficaram em apuros, como me senti, e quais foram as conseqüências.

 

10) Adão e Eva se arrependeu e mudaram-se de como eles vão fazer as coisas. Esvazie o conteúdo dos balões com o Kool-Aid ou refrigerante pelo ralo. Sacuda tanta umidade quanto possível.

 

11) ler atos 2:1-47 e se as crianças têm idade suficiente têm-los escolher chave escrituras como versos 1-4, 15, 38, 41. Revisão como às vezes nas escrituras o Espírito Santo é mostrado como o vento. Você pode ver o vento? É poderoso? (ou seja, tornados, moinhos de vento). Explodir balão da criança e descrever como o balão agora pode flutuar livremente, então tem as crianças estourar o balão para movê-lo.

 

12) discuta como pecado pesa-nos para baixo como o balão de refrigerante ou nos mata. Mostrar como em Êxodo 32-28, 3.000 morreu em um dia devido à sua rebelião ou quebrando as leis de Deus, e como, em atos 02:41, 3.000 foram adicionados à igreja em um dia.

 

13) discuta o que aconteceu no dia de Pentecostes, e o que retrata o plano de Deus.

 

Lição/atividade: Frutos do espírito ou dons do espírito

 

Suprimentos:

• Dois pedaços de tagboard, sortido de papel de construção, tesoura, marcadores e colagem de palitos.

 

Lição/atividade:

 

1) ler o livro o que é o Espírito Santo? (CB3). Onde possível tem as crianças mais velhas tomar transforma a leitura. Se as crianças aparecem inquietas, quebre um pouco a leitura, iniciando a revisão dos frutos ou dons do Espírito Santo.

 

2) leitura frutos do Espírito Santo:

 

3) Gálatas 05:22-26: mas o fruto do espírito é amor, alegria, paz, paciência, amabilidade, bondade, fidelidade, 23 mansidão e auto-controle. Contra tais coisas não há lei. 24 e os que pertencem a Cristo Jesus crucificaram a natureza pecaminosa com seus desejos e paixões. 25 desde que nós vivemos pelo espírito, vamos manter o passo com o espírito. 26 deixe-nos não se tornar arrogante, provocando e invejando os outros. (Nova versão internacional)

 

4) Gálatas 05:22-26 o espírito de Deus nos torna amoroso, feliz, tranquila, paciente, gentil, bom, fiel, 23, gentil e self-controlled. Não há nenhuma lei contra a comportar-se em qualquer uma destas formas. 24 e porque pertencemos a Cristo Jesus, nós matamos nossos sentimentos egoístas e desejos. 25 o espírito de Deus nos deu a vida, e portanto devemos seguir o espírito. 26 mas não ser pretensioso ou fazer os outros com inveja, alegando estar melhor do que eles são. (Versão em inglês contemporâneo)

 

5) o amor é o fruto principal (1Coríntios 13:13), mas tudo começa com a verdade (John 17:17). Rever cada "fruto do espírito" separadamente e ter os filhos a dar um exemplo pessoal de alguém que demonstrou o fruto do espírito ou uma referência de escritura quando foi demonstrado o identificados fruto do espírito.

 

1) ler os dons do Espírito Santo:

 

2) 1Coríntios 12:7-13: agora a cada um a manifestação do espírito é dada para o bem comum. 8 para um lá é dado através do espírito, a mensagem de sabedoria, para outro, a mensagem do conhecimento por meio do mesmo espírito, 9 para outra fé, pelo mesmo espírito, 10 para outro milagrosa poderes, para outra profecia, a outra distinção entre os espíritos, a outro falar em diferentes tipos de línguas e ainda uma outra interpretação de línguas. 11 todos estes são obra do mesmo espírito, e ele lhes dá a cada um, assim como ele determina. 12 o corpo é uma unidade, embora ela é composta de muitas partes; e apesar de todas as suas partes são muitos, formam um só corpo. Então é com Cristo. 13 Porque nós todos foram batizados por um espírito em um corpo — se judeus ou gregos, escravos ou livres — e todos deram-no espírito de uma bebida. (NVI)

 

3) 1Coríntios 12:7-13: mas a manifestação do espírito é dada a cada um [para o lucro de todos]. 8 para a um é dada pelo espírito a palavra da sabedoria; a outra palavra de conhecimento pelo mesmo espírito; 9 a outra fé, pelo mesmo espírito; a outra os dons de curar, pelo mesmo espírito; 10 para outro o trabalho de milagres; a outra profecia; a outro discernimento de espíritos; a outra os tipos de mergulhadores de línguas; a outro a interpretação de línguas: 11 mas todos estes trabalham aquele e o espírito selfsame, dividindo a cada homem solidariamente como ele será. 12 para que o corpo é um e tem muitos membros e todos os membros de um corpo, sendo muitos, são um só corpo: assim também é Cristo. 13 para por um espírito são todos nós batizados em um só corpo, nós sejam judeus ou gentios, se podemos ser vínculo ou livre; e foram todos feitos para beber em um espírito. (KJV)

 

4) rever os dons do Espírito Santo e ter os filhos novo lista de exemplos de como podem ter visto ou lido sobre os dons do Espírito Santo de Deus sendo usado.

 

5) antes da lição tem pedaços de fruta pelo menos 4 "x 6" cortados de papel de construção; uma peça de fruta para cada fruto do espírito. Cortar pelo menos nove "caixas" 4 "x 6" que representarão os dons do espírito. Escreva cada dom do espírito e cada fruto do espírito em um cartão de 3 "x 5". Usando duas folhas de tagboard, rotule uma placa frutos do espírito e os outros presentes de placa do Espírito Santo. As crianças são divididas em duas equipes. O papel de construção cut-outs da fruta e presentes estão localizado na área de linha iniciar com dois pedaços de tagboard. Corrida de crianças para pegar um cartão de 3 "x 5" e retornar para sua equipe. A equipe discute se o cartão é um presente ou fruta. O cartão é então colado sobre o correspondente construção paper cut-outs da fruta ou presentes e montado na parte correta do tagboard.

 

Fechamento/Resumo:

 

1. peça a criança para listar o que aprenderam sobre o Espírito Santo.

2. pedir uma oração de encerramento.

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