Igrejas cristãs de Deus
[CB85]
Lição:
Sendo preenchida com o Espírito
Santo
(Edição 2,0
20060604-20060604-20070520)
Quando chegou o dia de Pentecostes, estavam todos juntos em um só lugar.
Todos eles estavam cheios do Espírito Santo (Atos 2:1-4). É através do Espírito
Santo de Deus que nos tornamos filhos de Deus da ressurreição.
Christian Churches of God
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(Direito autorais © 2006, 2007 Dale Nelson and Leslie Hilburn,
ed. Wade Cox)
(Tr. 2015)
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Lição: Ser cheio do Espírito
Santo
Objetivo:
Para rever o plano de
salvação, com especial ênfase no Pentecostes e Espírito Santo, sendo entregue à
igreja em 30 CE.
Objectivos:
1. crianças irão
identificar qual é a segunda colheita de Deus e o que retrata.
2. crianças irão
identificar quantos dias existem entre o feixe de onda e Pentecostes.
3. crianças irão
identificar o que o Espírito Santo é e o que ele faz.
4. as crianças
identificarão que pecado é e como isso impacta negativamente o Espírito Santo.
Recursos:
O que é o Espírito
Santo? (CB3)
Adão e Eva no jardim de
Eden (CB6)
O plano de Deus de
salvação (n. º CB30)
Escrituras pertinentes:
Gênesis 3; Atos 2.
Versos de memória:
1Tessalonicenses 05:19
Efésios 04:30
1João 03:24; Atos 05:32
Lucas 01:35
1Coríntios 02:10-14.
Sugestões de atividades:
• Analogia de balão.
• Os frutos e os dons do
Espírito Santo.
• Listar todas as
qualidades do Espírito Santo, tais como: não dado por medida, confere o poder
para testemunhar, dado a quem perguntar, etc.
Formato:
• Abra com oração.
• Pergunte as crianças o
que eles acham que é o Espírito Santo? Quando chegarmos la? Como nós mantê-lo
ou como nós o perdemos?
• Fazer a atividade.
Conceito de ser cheio do
Espírito Santo
Material necessário para
a atividade do balão:
• balões de hélio 8 ou
12 polegadas, líquido Kool-Aid ou refrigerante, funil, laços de torção, prato
ou tigela com lábio para trabalhar e toalhas para messes e mãos pegajosas de
papel. Estar perto de uma pia é muito útil e trabalhando sobre uma superfície
de azulejo ou fórmica é mais fácil para limpar, no caso de ocorrerem messes.
Lição/atividade:
1) começam com revisão
curta da plano da salvação, com Adão e Eva sendo criado perfeito e aprendizado
das leis de Deus e sua maneira de viver.
2) pedir as crianças
para descrever o que fez a serpente. Se necessário, pai/professor pode
adicionar detalhes que a criança pode ter deixado de fora, ou tem filhos mais
velhos se revezam lendo Gênesis 3:1-24. Certifique-se de que os aspectos de
como a serpente tentou enganar Eva estão cobertos. Tem cada criança escolher
qual balão de cor que eles querem.
3) dar-lhes um copo
pequeno de Kool-Aid líquida ou gasosa. Tem pelo menos duas opções disponíveis.
Usando o funil, encha parcialmente o balão com o Kool-Aid ou refrigerante.
Amarre cada balão com uma twist-gravata. (Tentar impedir as crianças de usá-los
como "água benta").
4) discuta como um balão
deve ser capaz de agir, flutuador e mover. Apontam como seu balão está lá sendo
pesado. Tentar ter os filhos explodir seu balão inflado de refrigerante; fazer
a correlação de quão difícil é para mover o balão. Revisão e lista pelas
crianças escolheram a cor do balão e refrigerante que eles escolheram. Rever
como Eve viu a fruta e queria e pensei que era bom para ela. Mas o que
aconteceu quando ela e Adão comeram o fruto? As crianças contam com a cor ou o
sabor para determinar o que eles queriam? Jeremias 17:9 nos diz que: o coração
é enganoso acima de todas as coisas e desesperadamente perverso: quem pode
saber isso? Nós sempre deve confiar somente em Deus e sua lei sabe o que é
certo ou errado.
5) ler Gênesis 03:17-24
novamente e enfatizar como nossas ações afetam não só nós, mas também as nossas
famílias e às vezes o planeta.
6) versículo 17: Terra
amaldiçoada.
7) versículo 21: O
Senhor vestiu Adão e Eva com peles de animais.
8) versículo 24: Adão e
Eva conduzido para fora do jardim de Eden devido ao pecado e a vida sempre foi
diferente para todos.
9) depois de Adão e Eva,
todos experimentaram a dor e mal do pecado. Ter filhos lista vezes que eles
ficaram em apuros, como me senti, e quais foram as conseqüências.
10) Adão e Eva se
arrependeu e mudaram-se de como eles vão fazer as coisas. Esvazie o conteúdo
dos balões com o Kool-Aid ou refrigerante pelo ralo. Sacuda tanta umidade
quanto possível.
11) ler atos 2:1-47 e se
as crianças têm idade suficiente têm-los escolher chave escrituras como versos
1-4, 15, 38, 41. Revisão como às vezes nas escrituras o Espírito Santo é
mostrado como o vento. Você pode ver o vento? É poderoso? (ou seja, tornados,
moinhos de vento). Explodir balão da criança e descrever como o balão agora
pode flutuar livremente, então tem as crianças estourar o balão para movê-lo.
12) discuta como pecado
pesa-nos para baixo como o balão de refrigerante ou nos mata. Mostrar como em
Êxodo 32-28, 3.000 morreu em um dia devido à sua rebelião ou quebrando as leis
de Deus, e como, em atos 02:41, 3.000 foram adicionados à igreja em um dia.
13) discuta o que
aconteceu no dia de Pentecostes, e o que retrata o plano de Deus.
Lição/atividade: Frutos
do espírito ou dons do espírito
Suprimentos:
• Dois pedaços de tagboard,
sortido de papel de construção, tesoura, marcadores e colagem de palitos.
Lição/atividade:
1) ler o livro o que é o
Espírito Santo? (CB3). Onde possível tem as crianças mais velhas tomar
transforma a leitura. Se as crianças aparecem inquietas, quebre um pouco a
leitura, iniciando a revisão dos frutos ou dons do Espírito Santo.
2) leitura frutos do
Espírito Santo:
3) Gálatas 05:22-26: mas
o fruto do espírito é amor, alegria, paz, paciência, amabilidade, bondade,
fidelidade, 23 mansidão e auto-controle. Contra tais coisas não há lei. 24 e os
que pertencem a Cristo Jesus crucificaram a natureza pecaminosa com seus
desejos e paixões. 25 desde que nós vivemos pelo espírito, vamos manter o passo
com o espírito. 26 deixe-nos não se tornar arrogante, provocando e invejando os
outros. (Nova versão internacional)
4) Gálatas 05:22-26 o
espírito de Deus nos torna amoroso, feliz, tranquila, paciente, gentil, bom,
fiel, 23, gentil e self-controlled. Não há nenhuma lei contra a comportar-se em
qualquer uma destas formas. 24 e porque pertencemos a Cristo Jesus, nós matamos
nossos sentimentos egoístas e desejos. 25 o espírito de Deus nos deu a vida, e
portanto devemos seguir o espírito. 26 mas não ser pretensioso ou fazer os
outros com inveja, alegando estar melhor do que eles são. (Versão em inglês
contemporâneo)
5) o amor é o fruto
principal (1Coríntios 13:13), mas tudo começa com a verdade (John 17:17). Rever
cada "fruto do espírito" separadamente e ter os filhos a dar um
exemplo pessoal de alguém que demonstrou o fruto do espírito ou uma referência
de escritura quando foi demonstrado o identificados fruto do espírito.
1) ler os dons do
Espírito Santo:
2) 1Coríntios 12:7-13:
agora a cada um a manifestação do espírito é dada para o bem comum. 8 para um
lá é dado através do espírito, a mensagem de sabedoria, para outro, a mensagem
do conhecimento por meio do mesmo espírito, 9 para outra fé, pelo mesmo
espírito, 10 para outro milagrosa poderes, para outra profecia, a outra
distinção entre os espíritos, a outro falar em diferentes tipos de línguas e
ainda uma outra interpretação de línguas. 11 todos estes são obra do mesmo
espírito, e ele lhes dá a cada um, assim como ele determina. 12 o corpo é uma
unidade, embora ela é composta de muitas partes; e apesar de todas as suas
partes são muitos, formam um só corpo. Então é com Cristo. 13 Porque nós todos
foram batizados por um espírito em um corpo — se judeus ou gregos, escravos ou
livres — e todos deram-no espírito de uma bebida. (NVI)
3) 1Coríntios 12:7-13:
mas a manifestação do espírito é dada a cada um [para o lucro de todos]. 8 para
a um é dada pelo espírito a palavra da sabedoria; a outra palavra de
conhecimento pelo mesmo espírito; 9 a outra fé, pelo mesmo espírito; a outra os
dons de curar, pelo mesmo espírito; 10 para outro o trabalho de milagres; a
outra profecia; a outro discernimento de espíritos; a outra os tipos de
mergulhadores de línguas; a outro a interpretação de línguas: 11 mas todos
estes trabalham aquele e o espírito selfsame, dividindo a cada homem solidariamente
como ele será. 12 para que o corpo é um e tem muitos membros e todos os membros
de um corpo, sendo muitos, são um só corpo: assim também é Cristo. 13 para por
um espírito são todos nós batizados em um só corpo, nós sejam judeus ou
gentios, se podemos ser vínculo ou livre; e foram todos feitos para beber em um
espírito. (KJV)
4) rever os dons do
Espírito Santo e ter os filhos novo lista de exemplos de como podem ter visto
ou lido sobre os dons do Espírito Santo de Deus sendo usado.
5) antes da lição tem
pedaços de fruta pelo menos 4 "x 6" cortados de papel de construção;
uma peça de fruta para cada fruto do espírito. Cortar pelo menos nove
"caixas" 4 "x 6" que representarão os dons do espírito.
Escreva cada dom do espírito e cada fruto do espírito em um cartão de 3 "x
5". Usando duas folhas de tagboard, rotule uma placa frutos do espírito e
os outros presentes de placa do Espírito Santo. As crianças são divididas em
duas equipes. O papel de construção cut-outs da fruta e presentes estão localizado
na área de linha iniciar com dois pedaços de tagboard. Corrida de crianças para
pegar um cartão de 3 "x 5" e retornar para sua equipe. A equipe
discute se o cartão é um presente ou fruta. O cartão é então colado sobre o
correspondente construção paper cut-outs da fruta ou presentes e montado na
parte correta do tagboard.
Fechamento/Resumo:
1. peça a criança para
listar o que aprenderam sobre o Espírito Santo.
2. pedir uma oração de
encerramento.
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