Iglesias Cristianas de Dios
[CB84]
Lección:
La Ley de Dios en Pentecostés
(Edición 2.0 27052006-27052006-20052007)
Moisés
convocó a todo Israel y les dijo: “Escucha, Oh Israel, los decretos y leyes que
declaro en vuestros oídos hoy. Apréndanlos y asegúrense de seguirlos”.
Christian Churches of God
PO Box 369, WODEN
ACT 2606, AUSTRALIA
E-mail: secretary@ccg.org
(Derechos Reservados © 2006, 2007 Leslie Hilburn, Diane Flanagan, ed. Wade
Cox)
(tr. 2012)
Este documento puede copiarse
libremente y distribuirse con tal de que se copie en su totalidad sin
alteraciones o tachaduras. Debe incluirse el nombre del editor y dirección y el
aviso de derechos de propiedad literaria. Ningún cargo puede realizarse a los
destinatarios de copias distribuidas. Las citas breves pueden ser incluidas en
artículos críticos y revisiones sin interferir en los derechos de propiedad
literaria.
Este papel está disponible de la
página del World Wide Web:
http://www.logon.org
y http://www.ccg.org
Lección:
La Ley de Dios en Pentecostés
Meta:
Reforzarles a los niños la Ley
que fue reeditada verbalmente a Israel, en Pentecostés y familiarizar a los
niños con los Diez Mandamientos y aplicarlos a la "vida real".
Objetivos:
- Los niños entenderán la "historia de la
promulgación de la ley en Pentecostés".
- Los niños identificaran los dos grandes
mandamientos.
- Los niños identificaran cuántos mandamientos hay.
- Los niños identificaran por lo menos una
bendición o una maldición resultante de guardar o romper los mandamientos.
- Los niños trabajarán en la memorización de los
Diez Mandamientos.
- Los niños serán capaces de identificar ejemplos
reales de diversas acciones y comportamientos y correlacionarlos con el
mandamiento que se guardo o se quebranto
- Los niños tendrán una estrategia para tratar con
algunos rasgos difíciles que puedan ser contrarios a la ley de Dios, en
lugar de romper los mandamientos.
Escrituras Relevantes:
Deuteronomio
5:6-21; Proverbios 3:1-2 (no es una lista
completa).
Versículo de memoria:
Éxodo 19:8
Actividades sugeridas:
- Actividades de la vida real que se relacionan con
los Diez Mandamientos. Dibuje elementos fuera de un plato o una canasta
con ejemplos reales, y colóquelo en la tabla de mandamiento.
- Actividad con un simple juego de roles por cada
mandamiento.
- Los niños más grandes escribirán los Diez
Mandamientos, los más pequeños recibirán un póster para decorar de los
Diez Mandamientos.
- Marcadores que muestran los Diez Mandamientos serán
dados como regalo.
- Los niños realizan una obra que representa el
Éxodo y Moisés dando la Ley en el Monte Sinaí, cuando el pueblo afirma su
fe, luego se rebelaron en menos de dos meses causando la ruptura de las
tablas de la ley, luego la Ley es promulgada de nuevo en Tabernáculos, y
ahora está escrita en nuestros corazones.
- Tarjetas que, individualmente, enumeren los Dos
Grandes Mandamientos y los otros diez Mandamientos. Pida a los niños que
los pongan en el orden correcto.
- Palabras imantadas: que los niños escriban los
Diez Mandamientos en su casa en la puerta del refrigerador.
- Para los niños muy pequeños, deletrear las
palabras "Primer Gran Mandamiento" y "Segundo Gran
Mandamiento" utilizando cereales de letras, y discutir esperando
pacientemente, escuchar, compartir, etc., mientras los niños están
tratando de encontrar las letras del alfabeto necesarias.
- Barco de los Diez Mandamientos de http://daniellesplace.com
- Tren de los Diez Mandamientos.
Ejemplos de la vida real como
relacionados con la actividad de los Diez Mandamientos
Material Necesario:
- Dos tablas de etiquetas o tablas de borrado en
seco. En una tabla, anote el primer gran mandamiento y debajo de el una
lista de los primeros cuatro Mandamientos. En la segunda tabla, anote el
segundo gran mandamiento y debajo de el una lista de los últimos seis
Mandamientos.
- Ejemplos de la vida de un niño, de varias acciones y comportamientos,
impreso en tarjetas de 3"x5" para ser montadas en el tablero.
- Rectángulos de 4 "x 6" de papel rojo y azul, lo suficientes
para cada tarjeta de acción y comportamiento, más algunos extras.
- Cinta/tubos de pegamento.
Formato:
- Tener las tablas de etiquetas o tablas de borrado
en seco y tarjetas listas.
- Pida la oración al comienzo del estudio.
- Leer completamente el papel Moisés y los Israelitas
se Mueven Hacia el Sinaí (No. CB40) o si el tiempo es limitado o hay una audiencia
muy joven, inicie con la sección "En el Monte Sinaí" en el
documento antes mencionado.
- Repasar los conceptos básicos con los niños,
iniciando con el primer gran mandamiento y el segundo gran mandamiento y
luego los Diez Mandamientos enlistados debajo de ellos.
- Permita que los niños den ejemplos de los
comentarios y los escriban en un papel en blanco.
- En el papel rojo, montar las tarjetas de 3
"x 5" cuya acción o conducta representa seguir al gran dragón
rojo Satanás, y en el papel azul, monte los que representan obedecer a
Dios y que tienen cuatro cintas azules en las esquinas de nuestras
prendas. Ponga el ejemplo bajo el mandamiento correcto. Analice las
bendiciones o maldiciones que se derivan de romper o guardar los
mandamientos.
- Permita que el tablero con los Diez Mandamientos
permanezca durante toda la Fiesta y lo utilicen como una referencia al
hacer las lecciones para reforzar la conducta positiva o corregir el
comportamiento negativo.
Actividad:
- Los niños mas grandes, copian un conjunto de los
Diez Mandamientos para sí mismos y luego decoran el trabajo, los más
jóvenes reciben una copia de los Diez Mandamientos para colorear y
decorar.
Cierre/Resumen:
- Pida a cada niño que enumere lo Mandamientos que
son más difíciles de guardar para ellos y luego ayúdeles a desarrollar una
estrategia para guardar los más difíciles.
- Haga una oración final.
Barcos de los mandamientos y con el viento en
sus velas.
Lección/Actividad barcos de los mandamientos.
Suministros:
- Botella plástica vacía de soda
o agua, marcadores, pajillas para el mástil, espuma (poliestileno) para
las velas, tijeras o cuchillo para cortar la botella antes de que lleguen
los niños, pegamento caliente o pegamento resistente al agua para montar
el proyecto.
Lección:
- Lea completamente el papel Moisés y los Israelitas
se Mueven Hacia Sinaí (No. CB40) o si el tiempo es
limitado o hay una audiencia muy joven, inicie con la sección "En el
Monte Sinaí" en el documento antes mencionado.
- Repasar con los niños algunos ejemplos de las
Escrituras donde el Espíritu Santo es una fuerza poderosa que hace el
trabajo de Dios, mientras están montando sus barcos.
- Barco de los diez mandamientos
de http://daniellesplace.com
Esta idea se puede hacer con un dibujo y cada niño recibe su propia hoja de
colorear, o podría ser construido el modelo 3-D usando la botella de refresco
como bote y que flote en el agua. A continuación, los conceptos del Espíritu
Santo y el agua pueden ser vinculados. La analogía podría ser como los Diez
Mandamientos nos mantienen siempre a flote y seguros y nos llevan a muchos
lugares que no hemos estado antes. El Espíritu Santo es lo que nos mueve de un
lugar a otro y nos mantiene a flote, no importa cuán difícil sean las aguas.
Dibuje un barco pequeño llamado Honra.
Honra es escrito al lado del barco,
con cuatro recipientes o cajas en la cubierta (cada recipiente o caja contiene
una letra D, I, N, S en ellos) y las
letras M, A, R, T en el mástil. El
barco está sentado en una pequeña cala,
con la palabra codicia escrita en el
agua.
- Señale a cada una de las letras DINS y diga:
D es delante. No tendrás dioses
ajenos DELANTE DE MI.
I es imagen. No te harás IMAGEN.
N es nombre. No tomaras el NOMBRE
del señor tu Dios en vano.
S es Sabbath. Acuérdate del día del Sabbath para santificarlo.
- Ahora señale a HONRA en
el barco y diga:
Honra. HONRA a tu padre y a tu
madre.
- Ahora señale a MART y
diga:
M es Matar. No MATARAS.
A es adulterio. No cometerás
ADULTERIO.
R es robar. No ROBARAS.
T es testimonio. No hablaras falso TESTIMONIO.
- Ahora señale la cala y
pregunte que significa. La respuesta es CODICIAR, y ése es el último
mandamiento, No CODICIARAS.
Cierre/Resumen:
- Pida a cada niño que enumere los momentos que
saben que han estado protegidos o ayudados por el Espíritu Santo de Dios.
- Hacer una oración final.
q